Helmut Kuwan:

1     Zum Begriff „Selbstgesteuertes Lernen“

2     Empirische Befunde zum selbstgesteuerten Lernen

3     Ausblick

Literaturverzeichnis

Siegfried Greif:

1     Vorbemerkung

2     Selbststeuerung und Emotionen

3     Wechsel zwischen intuitiv und bewusst  selbstgesteuerten Prozessen

4     Aufmerksamkeitssystem und Arbeitsgedächtnis als Komplexitätsmanager

5     Selbstaufmerksamkeit und Selbstreflexion

Literaturverzeichnis

Klaus Konrad:

1     Einführung

2     Theoretische Grundlagen

3     Problemstellung

4     Empirische Studien

4.1  Stichprobe 1

4.2  Stichprobe 2

4.3  Datenerhebung

4.4  Ergebnisse

4.4.1    Bedeutung von Alter und Geschlecht

4.4.2    Bedeutung des Lernumfelds  

5     Diskussion

Literaturverzeichnis

Gerald A. Straka, Franz Gramlinger, Harm Delicat & Nike Plaßmeier:

Der Beitrag des Handelns in Übungsfirmen von Lern- und Arbeitstechniken

1     Fragestellung

2     Übungsfirma – Begriff und curriculare Verankerung im österreichischen Schulsystem

2.1   Begriff

2.2   Die curriculare Einbettung der Übungsfirma im österreichischen Schulsystem

2.3   Bildungs- und Lernziele

3     Lern- und Arbeitstechniken einschließlich motivationaler Bedingungen

3.1   Lern- und Arbeitstechniken

3.2   Motivationale Bedingungen

4     Fragestellung

4.1   Zur Maßgüte des Instruments

4.2   Durchführung der Studie und Untersuchungsstichprobe

4.3   Ergebnisse

5     Diskussion

Literaturverzeichnis

Autorenverzeichnis

Was sich ereignete